第四章：教育小学弟（第三更送给小寒）[第1页/共3页]

“那也没干系，通过比赛，被三振扣三分，球打出高飞或者滚地球，扣两分。打出去被处理扣一分。打出安打加一分，二垒安打加两分，三垒安打加三分，本垒打直接合格。高低都是六分，拿到六分提早合格，丢掉六分直接淘汰。一共就这六个名额。其次是守备，守备胜利加一分，守备失误减一分。捕手没有接住球扣一分，拿下三振跟投手各加一分。投手比赛丢一分，算丢一分，不管是不是守备失误。处理一个打者加一分，一样不管是三振还是守备拿下都算。法则跟其他野手一样六分合格，负六分淘汰。”

留下的十小我里，有少棒的六小我，此中就有大园朴纯和小牧。

“投手，出局，换人。外野手，换人！”

“若菜，记录！”

“要不就比赛吧！”

一年来，赤城中学的每小我都挥棒了好几万次。如许的练习量，充足引发质变了，泽村很等候他们的表示。

突破长野县潜法则的人，就应当如此。发愤要打进天下的球队，就应当如此。

“火伴们，揭示我们打击力量的时候，到了。”

最成心机的是，一向到现在小伙固然没有得分，但也没有失分。

无人出局，一三垒有人。

这一点，泽村比任何人都清楚。不然就算让泽村，把统统的测试测一遍，他也够呛能表示的多超卓。

这场比赛，一开端就已经必定了。是一场谁的丢分少，谁就能留在最后的战役，一场残暴的保存战！

“开端吧。”

天龙寺也好，长野都立中学也好。他们的选手，个顶个都是少棒出身，并且大多都是各个少棒的主力，论出身比备受等候的替补投手小牧和中坚手大园朴纯还要强些。

“真险恶啊，该说不愧是泽村塾长么？”

“三振出局！！”

现在还没有上场的十小我里，绝大多数都是少棒出身。这些家伙固然春秋不大，看题目却已经很透辟了。

“好球，好球，好球，三振出局。”

然后第二棒山口跟着打出安打，把小田送到三垒。

……

此中有一个游移说道。

赤城中学棒球队，仿佛除了泽村，也没有谁是不成替代的。

有人跃跃欲试，天然也有人悲观。

“如何比？”

但他却对准了这个位置！

“一垒手，换人！”

新来的十九人，有三个投手，两个捕手。其他内野手和外野手被混编，一三垒手算一个位置，二垒手和游击手算一个位置，外野手也不管了。

“三振出局！”

比赛的记录员是若菜，泽村冲她点点头，两边攻守互换。

球速快五千米，就是完整分歧的范畴。泽村跟他们，压根就不是划一层次的敌手。

“ＯＫ！”

第三棒，轮到了凤翔，凤翔毫不客气的一棒把球给打飞出去。三分全垒打！