第18章：第二堂课[第2页/共4页]

在旁，以往卖力垂钓的华虎听得连连点头。

在获得庄子的表示后，蒙仲深思了一下说道：“不瞒夫子，实在我也感觉阿遂的话不无事理。不过，夫子的担忧我或多或少也能猜到。……夫子想必是不但愿窜改本来「渔人捕鱼」的体例，以往渔夫捕鱼不易，是故，他会珍惜每一条捕获到的鱼，且他捕获到的鱼，多数不会对河里的鱼群产生较大的影响。但倘若呈现了更加便当的体例，临时不说渔夫一定还会如先前那般珍惜捕获到的鱼，先说世人「驱利」的赋性，或会有人操纵鱼篓网大肆捕获河鱼，导致河鱼绝迹。……我传闻晋国曾经制止「博戏（打赌）」，犯者重责，明显参与博戏的赌徒很少，可为何晋国还要制定峻厉的科罚？我感觉，这能够是因为制定这项法律的人，感觉博戏会滋长人‘试图不劳而获’的心机，就比如诸都城看重稼穑、抵抗商事，不过就是因为从商赢利快，倘若大家因为逐利而去从商，就再也没有人肯踏结结实地在地步里耕作。……这二者的事理是一样的。”

庄子思忖了一下，本筹算提笔在竹牌写下解释，但在看了一眼蒙仲后，他窜改了主张――他想听听蒙仲对此有何观点。

「竭泽而渔」这个典故，源自春秋期间晋文公幕下重臣「雍季」。

『……』

固然道家也倡导让世俗变得更有次序，但分歧的是，道家思惟是但愿世人主动去采取、去感悟‘次序’，而儒家则是借礼数，直接将次序套在了世人头上，固然成果看上去不异，但因为过程大为分歧，从而产生了「差若毫厘、缪以千里」的天壤之别。

从庄子与蒙仲的对话中能够看出，庄子并不抵抗「杀生」，就像他并没有禁止蒙仲杀死那两条鱼给他师徒二人充饥，因为庄子感觉，「报酬了填饱肚子而食鱼」，则也是合适天道的――毕竟人就是天道下万生万物的此中之一。

“夫子，关于那只鱼篓网，门生有惑就教。”

固然「竭泽而渔」的典故是「雍季」借此警告晋文公，不要老是将击败楚国的但愿依托在诡计狡计这类傍门左道上，但「竭泽而渔」、「焚薮而田」这两个词本身就包含俭朴的事理，是故厥后被遍及传播，用来奉劝君主与世人莫要只妄图面前之利。

他发明，蒙仲这个他临时还未承认是弟子的弟子，仿佛对儒家很有好感。

庄子悄悄想道。

这个发起，实在是很合适庄子情意的，只可惜底下的诸子目前见地还少，晓得的事理也少，是以难以精确而贯穿地阐述本身的观点。

当时，晋国的国力固然还在上升阶段，但却一定能稳胜强大的楚国，因而晋文公便问计与亲信重臣「狐偃」，而后者献上了棍骗的战略――即「避退三舍」典故的由来，晋国军队借口曾经晋文公对楚成王那「他日若不幸对峙，我当为您避退三舍」的承诺，后退三舍（九十里）之地，示敌以弱，棍骗楚军深切敌境，终究被晋军击败，从而一举奠定了晋国称霸中原百年的伟业。【PS：详细今后再提。】