0003 教育就是不停的重复[第1页/共3页]

【感受好刺激，但更刺激的是我竟然跟上主播的节拍了】

开端了，从这里到把戏演出大抵还要十几分钟

【搞毛线啊】

司文远擦掉板书，重新画上点、面、体：“空间维度的了解是扶植空间钮的根本，空间维度分为一维，二维.....”

【大师重视别被主播的话语和行动影响到重视力，要看细节，远景把戏都如许】

司文远涓滴不受打搅，按部就班的讲着他的教案，固然在内容上做了缩减，不过还是长悠长久，终究：“在正式制造空间钮之前，我们演示一下空间钮的事情过程……”

【日】

【土豪，我也要打小陈述】

第二，要能够对地区A停止豆割定位，我们不会只纯真的存取一个东西，以是对存储区不但要停止假造分区还要停止实际分区，这就要制造出一小我机交互界面，不说美妙吧，也要能够看懂。“

【前面sb，他上传到优优网上的完整可以是编辑过版本啊，你甚么都找不到的】

【围观把戏，我已经擦亮眼睛】

【女友用某宝掏干了我的肾，来看直播竟然还要体味某宝的事情道理】

【老湿，你如许看人家，人家要赞扬校长】

【前面你应当点开录相就行了】

【求演出空间瞬移的】

【完整感受不到把戏的陈迹，明显就是邪术好吧，并且主播一本端庄胡说的模样好敬爱】

早晨9点，司文远换上了温馨的居家衫持续开端直播，一样是那间【司教员的公开讲堂――随身空间的制造】

【这主播脾气好烂】

【开启+1】

司文远拿起了明天的黑体恤：“而我们做图象辨认却需求利用对比度高的背景反衬物品，这是因为，起首我们有前提停止背景安插，第二，出于安然的考虑，如果在辨认边沿不清楚的前提下就误操纵了存储，那会在部分构成空间通道，物品一部分处于三维区，一部分处于四维区，同窗们感觉只在一部分空间上构建了通道的物品会产生甚么征象?”

【明天是要讲手撕活鬼子吗？】

司文远翻开了摄像头，对着屏幕调剂了一下焦距和位置，看着墙上的指针指到了九点，就对着镜头说：“好了，我们现在开端上课，也不晓得我保举的讲义大师有没有看一下，如果能够浏览，就会有一些根本，如许听课也能轻松很多，言归正传，上节课已经说了空间钮的三个构成部分，明天我们从第一级开端讲，手机部分。”

【是要空间扯破了吗】

【我已经擦亮了眼睛筹办重温视频101遍】

司文远不管大众的要求，照着本身的教案讲起来：“要制造一款小软件起首要做‘底层需求阐发’，我们这款APP的服从起首是要能够和发射器通信，通信和谈为蓝牙，是以这款APP起首要具有蓝牙的和谈。