第73章 难得佳作[第1页/共4页]

最令阅卷教员震惊的，是这篇文中澎湃彭湃的感情。既然是考场作文，祭文中的人明显应当是假造的，即便汗青被骗真有人物可考，那也是隔着很多个朝代的一名将军。但是这篇文，读起来就像是为本身的嫡亲之人写下的一篇祭文，字字血泪，即便词句颠末经心磨炼，也能看出此中满满的哀痛与记念，但又不美满是悲，另有一种对战死的将军平生由衷地认同，异化着敬佩与崇拜。

班主任得知乔安安去找了数学教员，还特地来体贴她，“病完整好了吗？身材才是第一名的，高一的数学比赛不过是让你们尝尝水，高二乃至都还算是摹拟，高三才是决斗。别太冒死，再把身材累垮了。”

祭文。

季教员收到邮件，将字号调大两号，一行行地看起来。心中感慨道，好标致的骈文，本身如何竟然没看过？不晓得是谁写的？

乔安安本是打趣话，醉醉脸上却闪现出烦恼之色，赶紧将乔安安手中的保温壶拿过来，“别喝了，是我没想全面。”

很多阅卷教员看到这篇文的时候，全都落泪了。

更令一种阅卷教员赞叹的，还是高文文，乔安安还是在用白话文写，不过不再是骈文，而是散体裁。

散文的体裁更是令人震惊。不是政论、杂说，乃至不是传奇、人物传记，而是――

整篇文气势弘大、豪逸旷达、盘曲多姿、融会古今，绝对是可贵一见的佳作。

正在对题的几名高三门生，惊诧地回过甚，看着乔安安。几小我相互互换了一会儿眼神，才顺次说道，“我是这个数。”“我也是。”“那看起来就是这个答案了。”“唉……那看来我做错了。”

第一道代数题，最后的答案错了，但是乔安安的思路和几位高三门生的思路一样，估计最起码能做对一半。

遵循文中的内容来看，祭的是一名军功卓著，终究战死疆场的大将军。文章气势雄浑、爱憎清楚、抒怀性强。将人物的平生娓娓道来，挑了几件极小极纤细的事情侧重而写。阅卷教员看得哀痛不已，仿佛那位为国捐躯的大豪杰，就在本身的面前，描述笑容都非常活泼清楚。

阅卷组长感慨，“如许的文章，如果奉告我是哪位当代文豪写的，我涓滴都不会惊奇。写得太标准了，的确能够上语文讲义，当作骈文的例文来讲授。”

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乔安安在一旁悄悄地听着。

那些题目，要么是往年的比赛题，要么是与比赛题非常近似的摹拟题，这个时候用来复习恰好。

全篇以四六句式为主，对仗工致、声律铿锵。声韵上平仄应用的非常讲究，韵律调和，修辞上重视藻饰和用典。监考教员数了数，几近一句一个典故，此中很多典故他乃至都不晓得出处，只能按照高低文，大抵猜想典故的含义。