第370章：其人之道[第1页/共3页]

我嘿嘿一笑道：“你问问他们当中有没有文曲星下凡的，如果没有，成果都一样！”

秃顶校长参加上后，班主任和朱教员就要轻松多了，见谁梦游，上前就是一下（当然不能打耳光，鼓掌臂或者是后背）啪地一下将人疼醒了，人家问你干吗打我，班主任和朱教员便能够大风雅方地指着秃顶校长：校长让我打的！

班主任就如溺水之人抓住拯救稻草普通喊道：“烦啦，你是不是想到甚么体例了，快跟我说！”

“跑去播送室，将播送开起来！”

“老朱，快帮手查抄一下啊，如何还没有收集！”

“开播送？”班主任有些摸不着脑筋：“面劈面喊叫都没有效，开播送就有效？”

这是朱教员的声音，他的声音尖厉，就像是一只炸了毛的猫一样，为甚么说他的声音像猫呢，因为他的声音都变调了。

呼呼的风声响起，这是班主任跑向播送室带起的风声。

就在我等得要落空耐烦的时候，班主任的电话打过来了。

却在此时，我的脑中灵光一闪，故意，吕明建不是用声音节制别民气神嘛，我们能够以其人之道还制其人之身嘛！我对动手机呼啸道：“班主任，班主任，你还在听吗？有没有在听！”

“别查抄了，用我的手机热点吧！”朱教员的声声响起，设想好了热点，电脑终究连接上了，校长惊呼道：“快点，快点啊，他们已经离老讲授楼很近了！”

脚步声还带有覆信，朱教员他们应当上楼了，只要要楼道局促的空间里，才会产生覆信，声声响了一会儿又消逝了，接着就听到“磁”地一声锋利的电流音，班主任他们应当在调试声音了。

班主任的声音颤抖不已：“统统的门生和教员都走出宿舍了，看他们的模样，像是要，像是要去老讲授楼里上课一样！”当只要一个卫教员的时候，班主任将他打醒就行了，当有十多人中招的时候，有班主任伉俪和校长在就好了！

秃顶校长的声音里也有着从未听到过的慌乱：“这么多人，如何办啊!，我们底子不成能拦下他们统统人的！”

班主任冲我叫道：“烦啦，你从速想想体例啊，他们离我们越来越近了！”

一校师生走过来时，大师都傻眼了，别说他们都在往前走，就是他们站立不动，班主任他们想要一个一个地将之扇醒也得一个钟呢！能够设想现场的画面：黑暗中呈现了一名门生，穿戴广大的校服，手里拿着两本书，神情板滞地往逛逛着，踩过草坪，绊过绿化墙，一步一步地往老讲授楼而去。而在他的身后，渐渐地呈现了很多人，十个，三十，五十，两百，有身穿校服的门生，有穿戴西装的教员。他们千人一面，徐行前行。

我迫不及待地问道：“环境如何样？”