第12章 不称职的张雪儿！[第1页/共3页]

“张教员，下午好！”欢欢还是非常有规矩。

夏君山闻言昂首一看，本来是女儿英语教员兼班主任的张雪儿。

“张教员拜拜！”

而钟益顾虑着补课班的事情，也笑着回绝道：“师哥，要不还是改天吧，我也还得归去备课！”

(本章完)

“张教员好！”欢欢看到来人，也热忱打了个号召！

“欢欢，你好！”

跟着心不在焉的思虑，这边已经顺着楼梯来到了办公室。

“那当然没题目～”保安大叔笑了笑，说罢将手里的出入本登记表递了畴昔。

一个称职的班主任，师德践行才气、讲授实际才气、综合育人才气和自主生长才气缺一不成。

“明天见欢欢～”

“好，您稍等，我这就给钟教员打个电话～”夏君山说罢将手机拿出来就要拨号。

而作为班主任的职责，更多的在育人上，需求正视与门生之间的相同，调和黉舍与家庭之间的干系，想要做到这一点并不轻易。

“张教员你好，我是想找钟教员聊一些事情，这不我们黉舍的规章轨制比较严，以是正筹办给他打电话呢！”

“欢欢爸爸，你是有甚么事吗？”

张雪儿身为班主任，面对学天生绩下滑的这么短长，却向来没有找到家长相同过。

一听女友和门生的声音，从速起家回过甚看向门口。

张雪儿还是一如既往的和顺，连提示要好好写功课的话都没有，恐怕给孩子施加压力。

夏君山笑着点了点头，随即想到刚才他在清算东西，估计也要放工了。

最后扭头看向黉舍的保安：“徐徒弟，我来具名吧！”

而从剧中不难发明，子悠成绩降落的底子启事，就在于田雨岚鸡娃式的教诲，让孩子产生心机暗影，从而发自内心的冲突。

“欢欢，快和张教员说再见！”

普通环境下，当门生父母以为黉舍教诲有不当的时候，都会先找到班主任，她处理不了再找校长，然后黉舍措置不当再找到教诲局。

他因为想要在这个多数会买房，事情这些年人为加上外快，固然也攒了一些钱，但因为想要买屋子以是还没有买车，平时都骑共享单车代步。

最后田雨岚找到她的时候，直接以一句根本不安稳的轻描淡写对付畴昔了，都上五年级了才发明这个题目，之前都干吗去了，这不闹笑话呢吗？

“这不恰好今天下班早，就想我们也好久没见了！”夏君山说罢发起道：“师弟、张教员，你们也还没用饭呢吧，我们一起去吃一口吧？”

“那也行，这周末这两天你偶然候吗，我们约一下打打网球甚么的？”

因而说道：“师弟，你要去哪啊，我们一起走吧，恰好我开车顺道带你畴昔！”