16.打压式教育[第1页/共4页]

“欧耶！”队员们叫了起来。

这天锻练安排自在练习，队员们各自散开，有些人下了冰，有些人在冰上胡乱地滑。伍弋和熊涛一个在冰场这边，一个在冰场那边，把本身转成了陀螺。熊涛跳了个4T没胜利，摔在了地上，伍弋一看，眉飞色舞地，也跳4T，成果也摔飞了出去。两人起来，又开端不断的跳这类高难度的行动。

反之。

半个小时后，再瞥见伍弋，伍弋眼尾的红痕还没消逝，咬牙切齿的，一早晨都在活力。

一本黑皮的练习本挡住了他的来路。

每小我能够碰到练习东西的时候增加了，上冰的时候也增加了，特别锻练在阐发每小我的优缺点上，伶仃指导的时候也更加地多了。

集训队员。

熊涛是反应最大的一个，顿时给气乐了：“觉得青年组像少年组一样呢？小孩子过家家便能够了？”

对于这类合作，锻练员们内心深处还是比较乐见其成的。

等两人听话坐下，尹正学便开端接下来的指导练习。

苏宇低头滑到出口，叫了一声“尹锻练”，就要拜别。

伍弋和熊涛较量儿较出了火气，的确就是在比赛谁更会摔。

时候到了，练习结束。

指导在持续。

只是大要上嘛……

孙锻练很看好几个小队员，更多时候都在指导他们，最多就是在指导伍弋。

百分之九十都是青年组的选手。

就是腾跃。

他那么年青，才十四岁，还拿下了少年B组的天下冠军。他能够完成很多青年组选手都很难完成的行动，在少年组里更是横扫一片无人能挡。

苏宇顺着那拿着练习本的手臂，瞥见了尹正学的脸。

冰上的人一下走没了，就剩下苏宇还在冰上滑，不厌其烦，一遍一各处反复阿克塞尔两周半，只为了进步那么一点点。

以是，练习结束，熊涛带着人把伍弋围住的时候，苏宇就当本身没瞥见，回身就走了。

比起其他上层出不穷的小弊端，苏宇的弊端是起码的，也是最较着的。

看得出来，他是非常喜好伍弋的。

伍弋无疑是非常有天赋的运动员。

“来就来，怕你！”伍弋站起来，个子比熊涛矮了一个头也不惧，抬头瞪圆了眼睛。从苏宇的角度看，睫毛长而翘，像个小刷子。

最后伍弋滑到苏宇身边，抓住了他的手腕：“哈哈哈哈！你看那熊大的脸了吗，都黑成锅碳了！跟你伍爷斗！输的你掉裤子！以是天赋就是天赋，干才就是干才，对不对？”

尹正学关上了他察看了一堂课记录下的练习本，起家喊道：“好了，明天的练习结束，明天周末，放假一天。”

叫当真练习就当真练习吗？叫不准用心就不准用心吗？

然后尹正学转头去看投影屏幕，画面里的苏宇正在做扭转行动，他“唔”的半天，仿佛想要找出点弊端来，但是最后也只是看了苏宇一眼，换到了下一小我。