第275章 搞定的方法很奇葩（2）[第1页/共2页]

很快，我就在黑板上写下了一句话：

司寻的阐发很有事理，我立即转向那虚影说：

“本年暑假没有功课。”

“我晓得你对这黉舍怨气极深，但是现在黉舍已经搬走了，带领人也下岗了，轨制都重新完美了，不会再给孩子那么大的压力了。”

因为是虚影，当然也不会有血迹甚么的，就像是一个由烟雾构成的人形，却俄然残破了一块儿一样。

那虚影被泠弦逼迫着坐在椅子上看着我写字，而我刚写完这句话，他的一条胳膊俄然就消逝了。

“反过来是甚么意义？”

和这股怨气相反的，背道而驰的……

“我不太明白和门生们产生这怨气的启事相反的是甚么，不过你是糊口在他们的期间的，你必定能想到的。”

没错，有些事看似越难解释，实在越是简朴，这怨气来自于平时门生们的情感，他就像是一缕精魂，但代表的不是怨气的灵魂，而是门生们的，以是只要做一些反过来能冲淡门生这些日积月累的坏情感的事，即便很简朴的，也能减弱他的怨气。

“我想到了！”我欣喜的跺了顿脚：“这些怨气来自于糊口里的一些细节，比如教员们每一次的体罚每一次的苛责，黉舍的每一次峻厉的测验，这些日积月累才构成了他，以是也只要这些细节的窜改才气影响他！”

我走到讲台上，翻找了半天，公然，在陈旧的课桌里找到了半截粉笔。

“好嘞！”泠弦一听到要用暴力了就立即又来了精力头，司寻一脸我懒得脱手的模样她也涓滴不介怀，拖着那虚影就给摁到了椅子上。

“真的有效！”我非常冲动，没想到，黄家人想了那么久都没能处理的题目，竟然就是用这么简朴的体例。

就连司寻也对我仿佛有些刮目相看，明显他不睬解我黑板上写的是甚么意义，他对暑假啊功课啊这些词没观点的。

“可我没体例找到每个门生，去一一安慰他们放下痛恨。”

“不，不需求找他们，现在这怨灵已经有人形状了，无形就有神，从某种角度来讲，他实在还算是‘活’的，我们只要针对他便能够。”

“那就对症下药，门生讨厌的、恶感的情感产生了这些怨气，产生了他这个近似怨灵的东西，如果反其道而行之呢？”

我拿起粉笔，粉笔有些潮了，但勉强还能写出字来。

“你这类安抚安慰的体例不如反过来去做些甚么结果来的快。”司寻说。

“仆人姐姐你好棒，再尝尝！”泠弦也很欣喜。

我指着那虚影有些冲动的说：“你们快把他摁到椅子上让他上课，我来尝尝我想的这个别例！”

“咦……仆人姐姐你快看！”

司寻清澈的虎魄色眸子映照着我的身影，我俄然就有了些信心，让本身沉着下来，细心的想一想……