第一百六十一章 机器人代替不了人[第2页/共3页]

“看来此次测验合作狠恶，是个龙虎斗啊！”爸爸说。

“你如何晓得，人家说话是不是同窗习内容有关啊？”赖教员诘责。

比及大客车车门封闭，呼的开车，那车厢以内车前头已站了很多人。车内氛围也变得浑浊了些。

“机器人只遵循特定的法度去生硬的事情，那里能代替我们西席呢？比如说，面对活生生的一大班门生，机器人如何能教得好呢？”赖教员笑道，充满了对职业的自傲。

“如果门生们上课窃保私语，讲嘴不听课，机器人也能够检测出来！发明超出普通标准的，也收回严厉讲堂规律的指令。”爸爸持续说。

“你不感觉吗？我们平常上课，实在就是一套法度，这套法度几近千篇一概，既然是千篇一概，便可机器习得，变成机器人能够做好的事情。”爸爸说。

“教诲最首要的是创新，停止开导性教诲，叨教你的机器人讲授，如何开导创新思虑，发散思惟呢？”赖教员又问。

因而世人停下声音买车票。

“我感觉这也能够处理的。比如，门生们都是坐在本身的坐位上听课的，如果当真听课，坐姿都是标准端方的。而标准的东西，便有标准可循，机器人可按照那姿式是否标准标准，从而判定门生是不是违背规律。从而收回肃正讲堂规律的指令。”爸爸说。

“对说话内容停止关头词检测啊！凡是非常钟内说话，都无一个词语同讲堂内容重点词相干的，可判定为同讲堂内容无关。”爸爸说。

为了从速上车，那人们也顾不上斯文了，一起挤上来。

“等一下，陈教员，你给我现场说课干甚么呢？”赖教员问。

“你的也对。也就让机器人对门生讲堂说话停止检测，凡是与讲堂学习内容有关的说话不算违规，只要必定同讲堂学习无关的扳谈才算违规。”爸爸说。

“我倒是没有你那么悲观。我感遭到，仿佛没有甚么讲授内容不成被机器人所代替的，相反，能够机器人会做得更好。”爸爸说，“不信，我们能够列举任何一项讲授内容出来，大师假想一下。”

“对于这些聪明的门生，实在是难办些。不过，我猜想总有体例去处理的。”爸爸还是信赖机器人教诲的本事。

“看来，这赶考的教员可真多啊！”爸爸停下刚才话题，说道。

但乘务员嘶吼的声音传来了：“大师先不要吵，买好车票先！”

“我感觉机器人讲授是可行的。你看，我们每节课都是有讲授规律可循的。都是备课，上课，下课，课后教诲，如果机器人上课，这备课直接便是不消了。机器人直接按法度设置展开讲授活动就行了。”爸爸思虑了一下说。