4.第4节：代课[第1页/共2页]

做城里人是很多乡村人胡想。古时候是考状元，某个一官半职，出人头地。进入当代社会，务工，经商，城里保存空间越来越大。有个都会户口，按月能够拿到用货币付出酬谢，是很多乡间人梦寐以求事。

教诲主任说明天是学唱反动榜样戏《红灯记》里“都有一颗红亮心”选段，女西席中没人会唱。

本来是没有像永祥这号人份，是王兵父亲发了话，说要贯彻履行巨大魁首**高唆使，抓几个能够教诲好后代典范，特别关照安排。

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饭照吃，水照喝，屄照日，养下来小把戏也很多胳膊缺腿。祖祖辈辈不识字，不是也这么过来了嘛？

但是闹腾了一阵子后，一些读过书人蓦地发明，这个文明大反动是文明人搞，很多风云人物都是些读书人。一些没有读过书加深切熟谙到文明对一小我首要性。没有文明连**语录都读不了，如何能够紧跟他白叟家无产阶层反动线路？

假定你会写得一手好文章，你能够尾随带领身后当秘书，写写文章，草拟文件。假定你会写得一笔标致美术字，画得一手好画，能够到文明站去当红色鼓吹员，刷半天工夫大字报，就能够记上十个工分哩。出出黑板报，安插安插鼓吹画廊，工矿企奇迹单位也算你是事情，不但给你人为，偶然还会遭到表扬和奖饰。假定你会吹拉弹唱，能够到**思惟文艺演出队去，吹吹唱唱，蹦蹦跳跳，八个榜样戏走天下，一年下来有吃有喝，有穿有睡，另有演出补助。……文明感化活动中阐扬淋漓致。

见校长直挠头，永祥自告奋勇地说“校长，我来尝尝。”他想给带领留下一个主动好印象。信赖本身有这个本领，必然能够教好这堂课。

现黉舍里有两种教员吃香，一种是音乐教员，上面要常常搞无产阶层教诲反动服从文艺汇演，汇演结束后要评奖，哪那黉舍得了奖哪个黉舍名声当即高文。一种是体育教员，为了备战备荒需求，黉舍之间常常搞结合野营拉练，每到这个时候就看平时体育教员门生身高低功力深浅喽。各种球类比赛，各种东西练习，各种田径项目，不说百花齐放吧，每个黉舍都要有本身独门法门。

这时教诲主任闯出去讲，教音乐黄教员病得爬不能起床，三年级下午音乐课如何办？校长让找小我顶一下课。

现公社小学要戴帽子，增设高年级部，让小把戏不出乡便能够读完中学，这里拿到初中和高中毕业证书。行政拨款有了，生源题目也不大，就是西席资本非常贫乏。以是这才决定下放干部、插队青年、回籍知青中，遴选一部分人充分到西席步队中来。

第6节第4节：代课

耳听为虚，目睹为实。大力不出，小汗不淌，就能够换来糊口保存物质，还能够让人获得出人头地机遇。这是激起村民纷繁送小把戏到黉舍里读书心机源泉。祖上传下来秀才赶上兵，有理说不清日脚，看来要到头了。天翻地覆活动已经奉告大师，再像畴昔祖祖辈辈那样按部就班过日子，怕是真得行不通了。