第3章 你和这学校就是个渣[第1页/共3页]

（重视：小黉舍长有渣滓、普通、优良、出色四个品级，与宿主所带领黉舍品级保持分歧。）（体系评价：想将黉舍升格为更高一层的中学吗？你必须将级别上“渣滓”两字变成“优良”才行哦。）

宿主名誉：0。（每有一小我信赖校长，校长即增加一点名誉。）（体系评价：这么渣，你本身都不看好本身吧？）

刘猛刚感慨完，假造界面又是一变，却恰是之前信息中最最首要的练习任务。

（体系综合评价与鼓励：说实话吧，我已经找不到比这更加渣滓的黉舍了，的确就要关门大吉。不过，也正因为如此，这所黉舍的潜力非常庞大，跟着本体系用心运营它，完成各种任务，它必将闻名全部宇宙！）

这个电子声过后，刘猛发明本身的脑海中呈现一个假造界面，并且只要他能看到的模样，上面是一些关于他的信息。

（唔―，如许大的小黉舍园倒是第一次见，能够设想获得，等春季里桃花盛开，这里定然是处极美的处所。不过，三小我是不是太空旷了些，早晨不会怕鬼么？）

至于说教员，这褴褛黉舍，估计也就是像他如许没志气、没程度的才会过来。其他教员不要说找来两个，一个都难。

宿主性别：男

黉舍级别：渣滓小学（注：体系对小学分为渣滓、普通、优良、出色四个品级，唯有优良的小学才气升格成为中学。）

“根本环境查抄结束，以下。”

（体系综合评价与鼓励：你的确一无是处，真不晓得你是如何当上校长的，本体系先为那些门生默哀。不过，不要泄气，不要放弃，只要你当真完本钱体系的各种任务，将会很快变成一名出色的・・・小黉舍长！）

（注：校长就是教员与门生们的表率，一名多才多艺的校长，才能够带出一样多才多艺的教员与门生。）（体系评价：敬爱的校长，你甚么都不会，门生们晓得了会鄙夷的。）

看完这行小字，刘猛不由如有所思：这校长体系的潜力与来头，恐怕比他设想的还要大呢。

（注：糊口就是学习，学习也是糊口，我们该当享用学习，享用糊口。）（体系评价：你是个分开妈妈连饭都不会做的娃，没有老婆连日子都不会过的渣。）

讲授修建：陈旧的两层讲授楼一栋，陈旧的教职工宿舍三间，陈旧的厨房一间，陈旧的传达室一间，臭不成闻的厕所一处。

宿主级别：渣滓小黉舍长。

黉舍名誉：5。（注：每有一小我信赖该黉舍，该黉舍便增加一点名誉。）（体系评价：名誉为个位数的黉舍啊！四周的村民都觉得你们要关门大吉了吧？）

（重视：当西席人数为0时，体系将视为本黉舍封闭，校长职务也将不复存在。）（体系评价：天啊，只要一个教员！补习班的范围也比这大吧？）