第53章 春泥护花，诲人不倦（7）[第1页/共3页]

夏季州县上的气候很冷。常常下了很大的雪，路不好走。固然白筱华坐的最早一班车，但是很多时候，白筱华都是踩着上课的点到，乃至有的时候还会晚点。等她上完课回到县上，天已经很晚。

“那我就不客气了。”仁青才让说，“看完的那几本书转头我给你拿过来。”

课程安排在了下午。但是为了不迟误上课的时候，白筱华还是起个大早，赶最早的一班车去乡里。上午黉舍快吃中午餐的时候到了，午休在黉舍的办公室。下午两点定时上课。

仁青才让笑了笑，利落地承诺了，“好！”

白教员判定回绝了，“县里到乡上有班车，我坐班车去就很便利了。不费事你叔叔啦！不过，仁青才让教员的这份情意，我能体味到，以是心领啦！”

几个月时候的相处，仁青才让已经非常了解白筱华的为人了。他晓得白筱华一贯不喜好欠别人太多情面，更不喜好费事别人太多。便不再强求了。

这一次，黉舍安排了一个很大的课堂，门生的人数也增加了很多。白筱华还是给三年级的门生上汉语课。上课的内容都是提早遵循讲义备好课的。

仁青才让笑着说，“都是事情的事情，并且我们是同事，相互共同完成事情，这些都是应当的。白教员不消客气。”

为此，白筱华想了很多体例。

见过几次以后，两人便加了微信，成为了朋友。

周五，白筱华便去乡里上课了。

有一次，还是周向希和格桑曲珍一起带着来的。

几个月的讲课下来，白筱华已经总结出了属于本身的一套讲授经历。她晓得，州县上的孩子们不但完善汉语的书面辨识才气，在口语表达，写作方面也有完善。她但愿本身教出的门生不但能通过讲义学习，顺利对付测验，并且要学会表达，学会写作利用。对他们今后的生长，起到关头性的感化。

“校长，哪天去？时候定了吗？”

也是以，越来越多的门生喜好白筱华的课。

她想到，传授汉语最大的停滞就是孩子们对汉语的兴趣。大多数家长倡导门生从小学习藏语，以是对汉语的正视度不敷，是以孩子们对汉语的学习兴趣也不大。以是白筱华在讲课的时候，尽量用各种体例让本身讲堂轻松风趣一些，进步门生的学习兴趣。

“都看完啊！”白筱华说，“刚好前几天我朋友从北京又给我寄了几本书，我比来忙，也没时候看。你先拿去看吧！”

“好好好！”校长说，那就如许筹议定了，我给县委答复。

校长说，“乡当局和黉舍说，这个看我们黉舍的安排。先照顾我们黉舍的需求，不能因为要去乡里上课，迟误我们黉舍门生的课程。”

中午，白筱华和仁青才让一起用饭，谈及白筱华去乡上上课的事，情面才让说，“我有个叔叔，在乡上做买卖，每天都要来回在县乡之间来往，要不白教员今后去乡上上课，搭我叔叔的车去吧！”