三十七、玉不琢不成器[第2页/共2页]

爸爸在家时的学习氛围淡了，孩子玩的兴趣更浓了，乃至于功课也开端对付，从明天开端，我得再给孩子一个杰出的学习环境。

学习效力地进步：需求我严厉要求，盯紧了。等养成一个杰出的学习风俗再渐渐罢休。

这个学期开端豆豆学习的主动性和主动性较着降落，常常是要我再三夸大才拖拖沓拉地做功课，并且是对付完事，对吃和玩变得贪婪起来。

厥后我打电话给侯教员和方教员，教员对豆豆的评价还是蛮高的。

帮忙孩子规律糊口学习：时候观点的建立。必须严格履行！起首改掉拖拖沓拉的弊端。

豆豆好象没有严峻，乃至大要上没有太当回事，倒是我担忧她做不好给教员攻讦。

方教员说豆豆的状况不稳定，需求渐渐培养，需求体味孩子的设法，以更好的掌控孩子的思惟和培养的方向。

明天豆豆懊丧地说：“妈妈，此次数学比赛我连三等奖都没得。”我问为甚么，豆豆说是因为粗心。说教员很活力地说她，说甚么内容不肯意说，能够是教员攻讦的比较峻厉吧。

并且自我感受相称杰出，不时说大话，好高骛远！做事不当真不用心。

下楼恰好碰到对门的车去送虫虫上学豆豆乘车去了。2007－4－30

这个学期以来我先是重感冒两周，后是伤了腰，和孩子的交换少了，豆豆的浏览和看书的风俗也有所降落，学习的主动主动性也有所降落。

实在，我前一个阶段的热忠于十字绣，对豆豆的存眷和教诲少了，和孩子的交换也少了，导致孩子学习的不当真。