第84章 【张烨写小学生作文！】[第1页/共5页]

“但是玫瑰的瑰我不会写。”

尝试二小开课了。

语文教员忙道：“刘主任，黎校长。”

第一句一出，大师就乐了。

张烨反倒牛逼起来了，嗤之以鼻地瞥了瞥那些方才质疑辰辰和他的家长，心说你们丫真是狗眼看人低啊！

跟我比写文章？你们可真逗啊！

三篇……

辰辰脸不红心不跳地把笔递给他，“你给我写。”

孩子们的作文都被念了出来。

“我写好啦！”

语文教员合上辰辰的功课本，呆呆道：“完了。”

前面的教诲局带领和校带领看不下去了，也感觉这里有些家长本质太低了，因而没筹办听了，纷繁起家要出去观察其他班级。

唯独饶辰辰低着头一声不吭，她本子上仍然一片空缺，辰辰望了望四周都在举手自告奋勇的同窗们，她嘴巴抿了起来。

谁要能挑出这篇文章的弊端，张烨都得啐他一脸，《白杨礼赞》没有那么富丽的辞藻，并不像普通散文去堆彻词汇，可就因为如许，才显得这篇文章的贵重，才凸起了文章发作的思惟性、教诲性和文学性！

“白杨不是浅显的树。它在西北极遍及，不被人正视，就跟北方的农夫类似；它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟北方的农夫类似。我歌颂白杨树，就因为它不但意味了北方的农夫，特别意味了明天我们民族束缚斗争中所不成缺的朴质，固执，力求长进的精力。”

最后，语文教员道：“另有谁写好了我没念到的？”

“我也写好了！”

后排的班主任赵梅有点活力了，这甚么家长啊！如何这么对待别人家的孩子？有需求这么讽刺人吗？是，就算辰辰平时嘴巴短长了点，弄哭过你家孩子，可童言无忌你不晓得吗？再说那也是孩子们本身的事情，你做大人的如何能掺杂出去帮腔自家孩子一起欺负人？说的那是甚么话啊！自从晓得了饶辰辰的出身和家庭，赵梅对待辰辰的态度已经完整窜改了，变得非常宽大。

五篇……

早上。

题目：称道肆意一莳植物。

她才发明这篇作文完整不是她设想的那么简朴，笔墨固然俭朴无华，可内里却另有蹊跷啊！

“感谢教员。”彤彤笑嘻嘻道，完后还显摆似的朝着同桌的辰辰瞥了一眼，有些夸耀。看得出，她跟辰辰干系很不好。

但辰辰就是写不出来，趴在那边吭哧吭哧了半天，还是一个字没写，看得出，辰辰也有些烦躁了。

文章念完了！

女教员听到上面有声音，一看是辰辰，顿时不悦道：“温馨一些，现在是上课时候！”然后才又暴露笑容，对家长们道：“家长们好，明天是我的一堂公开课，也感激大师百忙当中抽出时候来参与，那么上课内容呢，我也想用一个比较开放的体例，我会出一道作文题，由同窗们按照题目要求写一篇很多于200字的作文，家长能够在中间监督和出运营策，跟孩子们一起创作，也是让家长们更深地体味孩子们的天下，加强和孩子的互动，好了，那我开端出题。”