第1225章 孩子们·成长（1）[第1页/共3页]

而他不晓得的事，比这更糟糕的是，他还需求接受他预感不到的校园暴力。

年青的体育教员将二十个孩子们排成两队，让大师四人一组停止竞走，小鱼向教员告假，但是当教员问他告假的来由时，不善扯谎的小鱼却结结巴巴的无言以对，教员看到他看向跑道时惊骇的眼神，只觉得他是惊骇，因而笑着鼓励一番将他重新推向了赛场。

他小小年纪，却心机细致，思惟成熟、老气横秋，一点也不似哥哥姐姐那般活泼，通过幼儿园几年就垂垂明白本身和别人有所分歧，因而他将本身封闭起来，除了和韩念哥哥另有小金姐姐在一起时会不管不顾，在黉舍一向谨慎翼翼，粉饰本身的题目――天晓得他为了这些“普通”，做了多大尽力，比如教员让他第二天朗读课文，那么他必然提早一天早晨就当真预习，直到几近能背诵下来才会放心，再比如郊游活动和体育课，他总会以各种来由不去。

小金眼中的肝火澎湃而上。

如许的“优良”一向持续到第一次体育课做体能测验。

“不！不！准割我的书包、包带子！那！那！那是妈妈给我买的新、新书包！”

然后小鱼在短短的二百米赛道上摔了5次。

但是千算万算，他还是健忘了体育课的体能测验是必须停止的。

“有本领本身来抢啊，小瘸子！哈哈哈，又结巴又瘸的傻子！”

小金和小鱼最大的分歧是，她比较没脑筋，比较打动不计结果。

校园暴力是一种产生在门生们之间的极度不友爱行动，跟着孩子们更加轻易的打仗不良信息，这类行动演变的越来越低龄化，一些孩子们拉帮结伙，欺负班级里或黉舍里比本身强大的同窗，偶然候能够因为妒忌对方、偶然候能够因为讨厌对方某些和本身不分歧的行动风俗、有些时候仅仅是因为对方看起来好欺负。

从上小学一年级的第一天开端，小鱼就成了“别人家的孩子”，“优良”的代名词，不管哪门功课，老是能获得最好的成绩，在班级里经常被教员嘉奖，但是对比他学习成绩的优良，他的脾气却显得非常另类――他寡言少语，下课不爱和同窗们玩耍，上学老是第一个到，放学老是磨蹭在最后走，固然因为长得标致很受女孩子们的欢迎，但是他却并没有甚么朋友。

这下可好，小金的插手直接激化了冲突，五六个孩子都被惹怒了，开端面露凶光，围着打起这姐弟俩，小鱼吓得不可到处躲，小金则像个小老虎一样咬着一个男孩儿的胳膊就不松口，不太长辫子都被扯开了，耳朵也被人抓伤了，刹时就浑身负伤了。

在爸爸妈妈的经心顾问和大夫的医治下，小鱼不管走路还是说话，看起来实在已经和普通孩子没有两样，但是如果在严峻和焦心的环境下，他就会出乱子，会结巴、会摔交，会出各种洋相。