第四回 压力[第1页/共3页]

棉花看着已经亭亭玉立的mm想：“mm初中，我高中，她要考上高中才行，先让她学习吧。”就如许，棉花将看作是窜改运气的东西――桌子，让给了mm。

棉花只好分开了病院，在路上，冷风吹过，棉花俄然感觉那风竟然能够吹透身材，棉花第一次深切体味到了前胸贴后背是甚么意义。棉花自嘲道：“也好，能够这么透辟的明白一句成语描述的状况，也挺好。”棉花吐出一口吐沫，俄然感觉满嘴都是那药水的味道。棉花明白了那药水通过血管流过了满身，现在每一根毛细血管中都已经被那药水侵染过了。棉花惊奇的从本身吐出的二氧化碳里也嗅到了那药水的味道。棉花哭笑不得的在心底说：“好，废了身材，让心机和精力获得了长久的放松和歇息，还切身材验明白了医学，文学上的一点知识，挺好，挺好！”

没有前提学习，父母相互吵架然后拿已经处于崩溃边沿的她来撒气，到了黉舍，棉花又惊骇别人非常的目光和本身走投无路的表情。

日升日落，大天然的规律不因人间的喜怒哀乐而会产生窜改。春去秋来，一年很快就到了。

棉花笑了，很淡很淡，淡得看不出来。

如许放学的时候，她便本身回家了，“自找败兴毛病人家做甚么！”景儿孤傲的走在路上，夜晚吹来阵阵清风，舞弄着发丝，棉花感觉愁闷被吹走了一些。

六月盛暑，黉舍的播送里已经在播备战高考的营养菜单了。而每一科教员都在不断的发卷子，卷子如雪片般落在课桌上，敏捷堆得白皑皑的，一片片。棉花吃惊得看着仿佛也变得猖獗了的教员，心底感慨道：“这是如何了！仿佛复印纸张不要钱似的！就是真不要钱也不能这么做啊！还本质教诲呢，我看是崩溃教诲！”

棉花表情沉闷极了，她等mm写完后才到桌子上去学习，而此时已经十一点摆布了，当其他的同窗们都筹办洗漱、进入梦境的时候，棉花这才气开端复习条记，做习题，但是棉花也开端犯困了，底子没体例展开眼睛，棉花悄悄焦急。

渐渐的，棉花听不懂教员在前面讲甚么了，俄然感觉教员就是在胡言乱语，棉花已经不能完整的教员的话变成句子了，棉花感觉本身的大脑已经不顾本身的刁悍毒害而歇工了！

棉花偶然会嘲笑着问：“到底是想让我如何？是感觉我不该该活着是吗？”棉花很想问问，但是却不知该问谁。

放学的时候，棉花背上书包悄悄的走出了课堂，本来是有景儿和她一起的，但是景儿仿佛每日和阿谁男生在一起走了，特别是九点今后上完晚自习后，两小我走得非常密切，平时自习课，也是景儿没完没了的传纸条，仿佛就是想通过这类体例让别人晓得他们之间的异乎平常。