第40章 突飞猛进学数学（上）[第1页/共3页]

有两本极品练习册具有“晦涩”属性，一个是《四则运算极限练》、一个是《小天赋育成――数学根本手册》，全都具有总计60%的修炼加快。

“他们不晓得，学习到底能给本身带来多大的机遇、多好的将来、多少的窜改。嘴里说一万遍‘学习为本身’，内心想的却仍然是‘学习为家长的面子’、‘学习为教员的奖金’、‘学习为黉舍的名头’。”

石断念看着那本《小天赋》，固然画着好笑的卡通封面，但如许一本小册子如果拿回到土木堡，那可真的是高代价物品。如果用来换购养精提速30%的养身精食套餐的话，这一本换来的套餐充足连吃半个月了。

咱张口就来――好多好多好多本！

刘校长也不觉得意：“就算不提这些，渣滓班的存在本身，也有助于凤鸣一中学习民风的养成。压着学、撵着学，如何也比不上让门生本身学。这说得简朴，但门生这个年纪底子打仗不到社会，他们对天下的认知都是纸面化的。”

五点八元。

刘校长不置可否的笑了笑，然后看向郑开通：“郑主任，我晓得你想说甚么。但你要晓得，渣滓班的存在是有需求的。上一任王校长特异设置了渣滓班，在我看来是一个很贤明的行动。”

看来别的一个大兄弟是在给助攻了，那还等甚么？顿时拿起书籍，开端心术修炼吧！

哇啊啊！俄然间豪情迸发、鸡血满怀，期末考回精英班的动力一下子满了！

凤鸣一中这两天不平稳。

“我们感觉这很好笑，我们很清楚学习到底是为了谁，但他们不明白、没体味。以是说的再多，学习都是被动式的。而我们凤鸣一中之以是成绩超卓，就是因为我们尽最大的尽力，化被动为主动。”

“京华大学的高材生，与专科技校的发掘性妙手之间到底差多少，他们底子没有观点。不晓得柴米油盐，也不晓得学历宝贵。他们不操心糊口保存，天然也就不明白保存压力。他们大事理或许也能讲的头头是道，但实际上底子没有切身的体味。”

规律涣散，则学风涣散。学风不佳，则成绩不佳。凤鸣一中向来以成绩立校，成绩如果落下，将摆荡全部凤鸣一中的底子。以是郑开通现在神采非常严厉，决定要向刘校长申请一些大行动。

算不过来，真的算不过来，呃，稍稍丢人了点……不过老铁我的根本数学第一重现在也只是合格罢了，算不出来很普通。但毫无疑问，一百多本是跑不了的。如果遵循土木堡的物价程度，这一个学期的助学金真的是一个天价。

以是郑开通构造教诲处全部教员和门生会风纪委全部门生，来了一次突击大查抄。从重措置石断念，是为了杀鸡儆猴严明规律。一样，这一次突击查抄是为了进一步严明规律。