第五百四十六章：坠落神童的奶奶（2）[第1页/共3页]

乔木此时用心说这些话，就是为了为今后能够呈现的环境打个根本，因为让她去假装一个文盲老太太真的是很困难的事，此时提早说本身有看书，那将来也能有借口表白本身已经不是个文盲老太太了。

以是他们真没甚么教孩子的。

谁胆敢粉碎这流程，那就是没脑筋，不见机，没受过社会鞭挞。

“跑题了啊，那好，今后拉。

平常也会本身看书。

这是目前风行的两个套路。

在三商里，这叫情商不错。

可他就是憋着不说。

金光灿灿的，比金库都亮。

这孩子还没出世就晓得给爹娘省钱，四周好多人家都是去病院剖腹产的，这刀统统就是好几十，上百块，当时咱人为才多少，我一个月人为才拿四十多块钱，老穷了。

一唱一和，构成一个流程。

家里没如何教，都是孩子本身爱学习，这孩子从小就聪明，才多少岁就会背唐诗了，多少岁就会十以内的加减法了，人家孩子小学都是六年，我们家孩子只念了三年。

乔木这时候实在已经接管了原身大部分影象，起码说，目前的影象已经领受了，只要一部分覆盖着一点点时空之力的影象还没领受。

“跟你们讲啊，我家这孩子天生就不凡，刚怀上的那天，我就梦到一个太阳，掉到了我媳妇肚子里。

我们没做甚么。

小运或许有看那些书。”

“哦，您家有很多藏书吗？

孩子他爸他妈两小我脑筋都不如何好，念了个小学就都念不下去了，我儿子，就是孩子他爸，小学三年级留了两级，六年级也留了两级，一向没考上初中，这脑筋实在分歧适学习，我就把他叫返来，给他找了个木工教员傅，学了技术。

这时候的记者还相对朴实，并不会说为了热点专门挑一些不太好答复的题目问，或者说专门制造冲突，把人往沟里带等等，问的题目都是些浅显题目，就是比方平常如何学习的，家里如何教诲的等等。

你们说奇异不奇异？”

校长说完话以后，教过宁运的几个教员也出来演出了下师生情深。

初中高中也只念了四年。

当然，这是一个支流套路。

说着就已经两步走到了他们边上，一把把正镇静着说着话的宁晋国推到了边上，拢了拢头发说道：

这也有一整套的流程。

以是，立即问道。

不知我们可不成以看看？”

孩子就是本身聪明，本身会自学，会向四周一些哥哥姐姐就教。

以是，他的答复天然不太合适支流，充满了朴实的奇异设想力：

家庭教诲方面嘛，我们还真没能教甚么，最多只能算教个说话。

就是教员夸孩子聪明，上课当真听讲，平时晓得复习，跟同窗干系处的很好等等，宁晋国则是还是用都是教员教的好，孩子成绩好都是因为教员们帮忙等答复来拥戴。