第18章 不要扼杀孩子的好奇心[第1页/共3页]

当母亲看到被“支解”的新玩具时，便非常活力地对托马斯说：“你如何这么玩皮。这但是爸爸送给你的生日礼品，刚买没几天，你就把它拆了，看爸爸如何清算你。”

托马斯本年5岁，他聪明聪明，对任何事物都有激烈的猎奇心。

一名母亲带着本身五岁的孩子去拜访一名闻名的化学家，想体味这位大人物是如何踏上成才之路的。化学家没有跟他们报告本身的斗争经历和成才经历，他把他们带到了尝试室。

很多父母都轻易犯下这个弊端，他们总以经向来束缚孩子的猎奇心，因而孩子们也就风俗于接管近况而不敢摸索缔造，踏上的只是和父母一样的门路。

1对于孩子因为猎奇而提出的题目要不厌其烦地耐烦解答。

孩子的糊口里到处都充满着猎奇，孩子在这些千奇百怪的想像里生长着。作为父母，应当重视庇护好孩子的猎奇心，不成扼杀孩子的猎奇心。

就如许，爸爸和托马斯开端一起来玩弄这些玩具。在拆装这些玩具的过程中，爸爸不竭地给托马斯讲授玩具的构造，鼓励他本身完成组装小汽车的任务。颠末几个小时的尽力，父子俩终究胜利地将玩具规复了原状，托马斯也从中学到了很多机器知识。

母亲迷惑地望了望化学家。化学家漫不经心肠将本身的手放入溶液里，笑着说：“实在这不过是一杯染过色的水罢了。你的一声呵叱出自本能，但也呵叱走了一个天赋。”

［育子心得］

统统的父母都但愿本身的孩子能够成才，为了给孩子尽力的方向，他们不吝费钱让孩子上各种百般的培训班，向孩子报告胜利人士的生长经历，但愿借此找到孩子的成才之路。但他们或许不晓得，能够仅仅是对孩子兴趣和猎奇心的一点点不耐烦或攻讦，便能够就义孩子平生的运气。

能拆开玩具，申明孩子有求知的欲望，能本身去对待题目、研讨题目。当父母的不能一味地攻讦，更不要扼杀孩子的猎奇心，不然的话，就扼杀了将来的人才，因为保存的技能就在于你敢不敢去摸索知识，去摸索将来。

有一天，爸爸妈妈在厨房做饭，托马斯独安闲客堂里玩耍。百无聊赖的他对一个精美的玩具汽车产生了兴趣，想拆开来看个究竟。但是，拆开今后，就再也装不上去了。

第十七章 不要扼杀孩子的猎奇心

那实在就是生命与本身事物的相遇。幼儿对杯子是没有涓滴先入之见的。他没有大人们在平常糊口感受中的对杯子的观点，而起首看到的是一个红块块、圆形的奇特东西。这对幼儿来讲，算得上是激动听心的奇遇了。

普通说来，四周的统统事物对幼儿来讲都是新奇的、令人冲动的东西。在平常糊口中，幼儿逐步熟谙了这些东西，晓得了它们在糊口中应有的状况，因此也就不再是他们感兴趣的东西了。