第一二六章 小手…很润[第2页/共3页]

至昌三十六年的十月就这么一每天的畴昔，气候垂垂地转凉了。

哭笑不得的周长风回道：“男孩在这个年纪确切好动，不好管束。”

这还只是一方面罢了，毕竟她父亲但是刑科给事中，校方天然不敢偏袒哪一方，只能就事论事公允评判，不然这如果被参上一本可不是闹着玩的。

说着，气呼呼的她攥紧了拳头，咬牙切齿的又恨恨道：“短短半月罢了，窗玻璃碎了三面！窗棂断了两处！”

所谓“配系”，指的是按照接管的战术任务，综合地形、气候、敌情等身分，将己方的兵力和兵器有打算、有构造地停止配置以构成体系。

这大抵就是所谓的“不测之喜”吧。

没有机遇，那就报酬的缔造机遇呗。

那句话如何说来着？

没有伤害，那就假装有伤害咯。

这篇名曰《浅论登岸作战陆海空单位配系》的论文获得了多数督府参谋处同知程翰的高度评价，许瞻洺、严仲、杨桢等水兵将领也都大为赞美。

宏观思路上与法国一样，大明朝廷夸大教诲同一，教诲管理必须中心集权，由礼部教诲司卖力，严禁处所擅自变动、编撰课本；这一点是与德国分歧的。

三观尚未建成，精力充分，又是背叛初期，天然能把人气个半死。

“嗯…但愿能成吧。”

“以是你不会被赞扬了吧？”

究竟上周长风也有此筹算，他揣摩是不是该搞个试行的练习条令来给陆战团利用。

教诲轨制这方面，学制鼎新以后的大明实在和法德两国比较靠近。

在某种意义上，这篇论文更像是一个总纲，如果在其根本长停止更加详确的拓展，那么完整能够作为大明水兵陆战队的新版作战条令来利用。

“不可，如此下去我会被气死的……”夏筱诗迟疑了一会儿，最后仿佛下定了决计似的，“我还想多活几年，等明岁，我要申请调去女班！”

“成绩好不代表性子就慎重，有些小毛孩聪明归聪明，但也不是省油的灯。”夏筱诗撇撇嘴，点头道：“何况此中也有些官宦后辈，娇生惯养惯了，敢跟我唱反调！”

“……教书育人太不轻易了，那些崽子能把人气死！我用戒尺狠抽他们一遍，也不太长长几天的记性，过几日仍然仍旧！”

大中午的，当他俩沿着街道走向一处酒楼的时候，刚好有一辆卡车由远及近的快速驶来。

她的话勾起了周长风的兴趣，“然后呢？”

“那天然是‘以理服人’，有一个算一个，我都用戒尺给他们抽哭了，成果归去还敢跟他爹娘抱怨！”