一百一十 教育为先，引导为先[第1页/共3页]

“过日子，家家户户都是本身过本身的，有手有脚的，本身不肯意干活，咱还管他？”孟会忠涚。

县衙就养这么多人，破钞未几。多余的税收他筹办用来建公立小学，修修门路，整治一下污水。

他现在是靖安县令，想着不管如何，也要带领这一方百姓致富。

如许的嘲笑话并不是嘲笑话，而是实在产生的。

“挺好，帮我们养战马，支出不错，也不消到处放牧了。比之前舒畅多了。”

靖安地区首要产山羊，但山羊皮因为纹路粗，强度不好，轻易开裂。很罕用来制革，普通是做成裘皮。

光靠剿匪，不是终究的处理体例，剿除一批，还会产生一批，必须从本源上处理题目。

三个区，各办了个公立小学，别离是海明区海明小学、长庆区长庆小学、瑞光区文明小学。瑞光区因为刘大双已经建了一所瑞光国际黉舍，以是叫文明小学。

经济社会也是一个合作社会，你本身不争气，每天希冀着天上掉馅饼。这类人还是没有需求去帮，一个落空了长进心的人，任何帮忙都是徒劳的。

至于当局办企业，他感觉还是算了吧，当局就是当局，恰当的鼓励和指导便能够了，没需求本身去当大老板。

县里税收不错，刘大双现在把税率定为停业额的百分之一。目标是但愿靠着低税收，吸引更多的人来经商、定居、办实业。

标准四百米活动场，还让工厂加工了一些单杠、双杠等活动东西。

“干吗找牧民啊，咱本身养不就得了，净干这脱裤子……”。前面的话，孟会忠没敢说。

长大了，又能够滋长小羊，小羊长大了，能够去卖，也能够持续滋长更多的小羊。不消多少年，靠着养羊，便能致富，窜改贫苦的状况。

找来孟会忠，把本身的设法说了。孟会忠不是很了解。

首要内容包含，为甚么下雨、下雪？为甚么闪电、打雷？为甚么船能浮在水面？为甚么鸟儿能在空中飞翔？为甚么鱼儿在水里淹不死？

靖安是个偏僻地区，政策必必要优惠点，环境也要好点。

课程设了三门，语文、算术和天然知识。

绵羊的毛又是毛纺厂的质料，非论海内外洋，都有需求。

天然知识这门课是刘大双亲身要求的，内容也是刘大双编写的。有点近似于《十万个为甚么》，他以为《十万个为甚么》是他小学时读过的最好的一本书，它开启了一道熟谙大天然、摸索大天然、研讨大天然的门。

刘大双筹办鼓励牧民多养绵羊，也是进步牧民的糊口程度的一条路子。

因为靖安牛皮产量少，刘大双但愿多出产一些绵羊皮产品。

刘大双笑了，问孟会忠：“五家户牧民现在过的咋样？”

“行，我去跟他们说。”孟会忠不再争了。

不但靖安地区有，刘大双去别的牧区出差也都传闻过近似的事情。