19，一个毕业生的独白：我是支持孔逸晨的！[第1页/共4页]

教诲是不是烂到骨子里，我们是不是该一起抗议甚么，甚么题目！

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为甚么孔逸晨有这般勇气，并能扛住言论的漫骂乃至某些专家传授激烈的辩驳呢？或许本性使然，大众参与认识强。或是他对环境完整的绝望了！

“吼吼吼，是不是常常是相干部分一个电话过来，就是每个班“必须起码”多少名同窗在几点之前参加上类如此，每一次惹得门生中间怨声载道，却又不得不愿意为之，妈的，老子是班长，老子就是叫大家不去，本身必然要去的阿谁。”

“本来大师都一样啊，实在学习方面还好，老最烦的就是当观众，老子大三，上大学以来我被硬性要求去当观众的次数当不下于二十次，每次少则半小时，多至四五个小时，这更是撤除了很多个人性集会以外的，恶心。”

只是现在大部分的人都看牌子了，大部分的企业也看牌子，构成了成见与轻视。这是社会也是实际。

当然，没有教员不但愿本身教得差些。碍于各种情面，评课上大伙随便给了个好评。情势主义众多。毕竟，这年初甚么活都不好干。这也是大伙的忍耐、包涵与善解人意吧。其本色又是中庸。

“如果我在黉舍里，能够碰到几个卖力人的教员，哎！”

犯法啊，他们在犯法，不断的有人提出一个又一个题目，我的大学也是如许，啊，啊，啊，啊，啊。

在非重点院校，或者题目就更多了。课本挑选不透明，让些毫无信誉的培训机构宣讲，保举些“假得要死”的证件……

因此发声，是以发声，像是遭到某种呼喊，他们感觉本身必须做点甚么。

考前划重点培养招考机器，按作家陈兰的话，美其名曰为了登科工何为么的，在校考点名来包管缺勤率，动不动就以学分来威胁门生的让门生恶感，一样，不解除有些混在体例的教员，上课没有营养，也是门生不但愿看到的。

有人言：“我的大学，哈哈哈，不必讳言，我现在大四，特别从大二开端，我所插手的每一场测验，每一场，我都无一例外会目睹身边的人作弊，熟谙的或要好的同窗作弊。不是我决计去发明，因为实在他们不坦白、不惊骇，他们涓滴不介怀被同窗晓得乃至涓滴不害怕在考场上被教员发明，因为他们有恃无恐地以为本身的教员“不会对本身下狠手。”

我现在朴拙的奉告大师——我是佩服他的。

你想要渐渐减掉热度，洗白本身，不让我们搞大消息，那我就直接放大招——《天赋还是浮名》，不是让我播吗？好，我就不留牵挂了，不消拖到下一周了。

因而，批评的风向在节目播出后的短短三个小时内，完整窜改了，这是绝地的大翻盘，动听心弦，让报酬之瞠目，本来只要不满万人的存眷度，俄然之间，进步到了几十万人存眷，并且快速成为了一个热议话题。