565女王的回访信[第1页/共3页]

“敬爱的。”开首便是如许一句。“敬爱的。”一次来源于记者将尚文和嬴玉之间的私家函件公布于报纸上，尚文以为这侵犯了私家隐私。但嬴玉说这是她干的，并且，还是她授意的。函件也是她的。尚文无语。

因而“敬爱的”因为在信头的干系一下子传播出来，首要用于私家干系密切的人。明显，韩淑以为她和尚文之间的干系是这一层干系。尚文无法的摇点头。

在弥补氮元素的同时，他们还发明了利用化肥。仍然是从尿液中提取的化学成分。这项发明将初始化肥的呈现。

“详细的一些题目，我以为，我们能够面谈。如许也能够很好的筹议。咸阳，我好久没有去了。不晓得窜改如何样？听闻咸阳有拍照机，我想照一张，另有电话，我向来没有见过，传闻能够隔着很远的间隔两小我就能说话，如果如许的话，我想两国之间也能够有电话相连。如许，我们之间便能够通过电话说话了。你说好吗？详细日期我会派人另行奉告的。”

为了鼓励发明，秦王还专门将博士一职设立出来，这项职务主如果用于给那些有毕生技术成绩的人筹办的。不过厥后也给那些在经济，政治研讨方面的人开辟。因为，秦王垂垂的发明，秦国很多方面呈现了新的事物。比如，韩国在韩非的大力推行下，建立了第一个三权分立制的政体。而秦国的各个州比韩国还开放，他们建立了较为结束的审判轨制，状师起首在各个州呈现。陪审团也开端呈现在法庭上。处所州开通程度超越了中心。以是，秦王设立此职务用来完整秦国的新事物呈现以后的新环境。

根本教诲也是如此，固然秦国根本教诲在当局大力投资和官方捐助下大力生长，但学制仍然混乱。各个黉舍有权自主挑选他们本身的讲义。这些讲义都是各个大学较为成熟的研讨服从，大学如此，那么根本讲授也是如此，很多门生兴趣遍及，大学成为他们持续学习的目标。固然教员教。但门生的主动性超越了教员传授的范围，以是，很多门生提早毕业进入大学，在秦国，你看到一个只要初中春秋的孩子在大学搞研讨一点都不奇特，因为他的知识量远远超越凡人。

“我想你很忙，不然也不会回我的信。韩国的环境很好，也正在改良。但是，我们的国度有很多人，这个环境你应当晓得的，这些人总不能说有人都去做买卖，也不能说有人都分开本身的故乡都去秦国打工。我想让秦国在租界地区设立工厂。如许一来，能够处理很多题目。你以为如何？”这是本钱输出，技术输出的要求。尚文不想做任何答复。

农业技术上的冲破还不在于此，他们在温室中发明了无土种植技术。这项技术将大大的进步秦国在农业培植上进步产量和质量。同时也无益于新的种子产生。