第4章 在美国的生活[第1页/共3页]

能够住在离哈孚大学路程比较近的丝特朗先生的家里，端赖中国近代化过程的出色前驱者、巨大的爱国者容闳先生。（近代化也叫当代化，在英文是同一个单词。中国的近代化过程，就是产业和政治、经济、文明等方面从中世纪社会转化为近代社会的过程。）容闳于1847年，由教员――美国教诲家布朗?巴特勒牧师带回美国，伴同的另有黄胜、黄宽共三名学子。厥后容闳进入耶鲁大学学习，于1854年毕业。成为当时为数未几的，睁眼看天下的中国人之一。

陈承宇感受着丝特朗太太浓浓的母爱，内心打动万分，旧事如丹青般一幅幅展开，丝特朗太太就像陈承宇的美国妈妈，担当起中国母亲的任务，她照顾他、体贴他、帮忙他学习英语、细心庇护他，和她的孩子一起生长……

“身材发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，严峻到不孝的境地了，这个期间，背上不孝的罪名，那是甚么都玩完的大事件：当官的回家种田，种田的受人鄙夷无信誉，在上学、科举婚配等方面，是要蒙受大打扣头的，到了本朝还加了一项：剪辫子，是政治事件，这不，史锦镛等三名留美幼*童就是因为剪辫子被召回了，夸姣前程成为泡影。

就读于伦斯勒理工学院的公派留门生潘铭钟，就是因为学习过于刻苦，考上大学不敷一年，不幸客死他乡。不过，潘铭钟这辈子没有那么早死了，死在中法战役的各位同窗性命亦无虞，因为――我来了！

陈承宇笑了，他一把抄过剪刀，“喀嚓”一声，把辫子剪掉了，然后对着镜子，右手拿剪刀，左用拿梳子，“嚓嚓嚓……”三下五落二，干脆又利落，不到五分钟，一个敬爱的小平头，新奇出炉。

别的三个大小伙子上来，一一跟陈承宇深深拥抱。

丝特朗先生与陈承宇的第一次握手，标记取从本日开端，丝特朗先生将把陈承宇当作一个大人对待――美国人看重有勇气、独□立思虑的人。

饭前祷告开端了……

陈承宇晓得，丝特朗先生一家一向鼓励他把辫子剪掉，但畴昔的陈承宇觉得剪辫子会像史锦镛等三名留美幼*童一样，会被遣送返国。

在容闳、曾国潘、李鸿章的死力促动下，留美幼*童终究成行，而把幼*童分离、糊口在美国浅显家庭中，这是一个天赋般的构思。

哈哈，他们怕，我却不怕，我不是公派留门生，我是公费的，之前的陈承宇不懂，现在我来了，这个辫子，必须剪。

但前陈承宇却不晓得，大清留学幼*童出洋肄业局管是的公派留门生，是管不着公费生的，以是陈承宇剪辫子剪得痛快！剪得干脆！剪得利落！剪得毫无顾忌！

容宏在中国留美幼*童抵美前，就和耶鲁大学的校长波特先生互换过定见，为了让孩子们尽快完成说话学习关，熟谙美国社会文明，决定将留美幼*童分红2至4小我一组，住进位于美国的马萨诸塞州和康涅迪格州的十几户中产阶层家庭里。究竟证明，这个别例确切有效，不到一年时候，幼*童就霸占了说话关，能够和本地的孩子玩成一片，在讲堂上用英语交换毫无停滞。