第434章 意义能一样吗？[第1页/共2页]

周雪薇神采一僵。

刘主任拿着质料，推开门，进校长办公室。

他给文件递到校长手上：“您签个字，我给质料交到县城那边。”

校长有些难堪：“你晓得，苏绵的事情，可不但是她一小我的事情。”

刘主任愣了一下，回神，想的细心：“有五六年了，还是您汲引的我，您的恩典，我是一向都记得的。”

“五六年啊，那不是我的恩典，也是你的本领，我们做带领的，总归是但愿黉舍越来越好，教诲出越来越多的人才。给统统孩子一个共同合作的起点战役台。”

苏绵哪能晓得啊，她晓得了，不还是得闹？

镇上的小学升初中，考的好的，是能够去县城的初中读书的。

周雪薇出门的时候，和刘主任打了个照面。

背后，另有个霍胥，这不都是背景吗？

还是这个校长赏识他，他才调出了成绩，等再往县城的黉舍提的时候，他没去，而是说，待在镇上，酬谢校长的知遇之恩。

县城肯派教员下来，还是一种正视和必定，小升初是县城教员出题，县城教员给门生压的题，如何也是比镇上教员压的题更精准。

作文的事情毕竟是轰动了下级带领的事情，得给写一份书面质料上交。

她站在校长的办公室，不是坐着的，被人打量，很难堪。

刘主任是那种，有本身思惟的教员，他数学好，讲课知识点讲的深，好多门生跟不上他的进度，他是从县城的黉舍，被撸到了镇上的小学。

现在的黉舍就是，有事迹的教员往上走，县城黉舍的人为和报酬永久是要比镇上好的，这就导致了师资力量不均匀。

“此次作文的事情，是苏蕙做的是不对，但你说，如果获了奖，在京大那获得了好成绩，一个身材不好的孩子来拿，和一个身材好的孩子来拿，意义能一样吗？”

“小刘啊。”校长翻了翻质料，大抵看了一眼，没具名，靠在椅背上：“你在这个职位上，当了多久了？”

校长没说话，半晌吧，点了点桌面：“你的意义我懂了，但这件事情，苏绵晓得吗？”

刘主任是不太喜好苏蕙的，你说，都是一个妈教诲出来的孩子，如何苏绵越来越优良，苏蕙如何就变成如许了？

果不其然，没等他问，就闻声校长持续：“明天是苏蕙抄了苏绵的作文，可你也晓得，苏蕙身材不好，从小到大，学习成绩一向都是拔尖的，也是代表我们黉舍获了很多奖，别的不说，就是她客岁插手的数学比赛，也是让县城的带领重视到了我们黉舍的教诲力度，给派了很多优良的教员下来。”

刘主任不晓得如何接话，点了点头，他总感觉，校长话里有话。

还是校长，先开的口：“行了，你家的事情，另有你的态度我都晓得了，详细的我再看看，你先回吧。”