0106【百姓日用即为道】[第1页/共5页]

闵文蔚说：“讲经便是讲学，讲学便是讲经。”

“先生刚才不是说，只要心胸诚与仁，便无知小民也是大学问家，”朱铭说道，“先生只要把事理讲得浅白些，多用平常事物比方，愚夫愚妇天然就开窍了。”

学这些有甚么用？

陈渊迷惑道：“吾正在讲治学之道啊。”

(本章完)

陈渊浅笑点头，让闵子顺先归去坐好，接着开端讲如何格物致知。

文脉不振啊,历任利州路提学使，恐怕对此非常愁闷吧。

如何以仁来辨别是否有学问？

可他请来的名儒，却让门生学习君子六艺，还要学甚么水利、造船、军略。

陈渊开端来回踱步，短短七个字，为他翻开一道学术的新大门。

黉舍师生，大多属于洛学后辈。

“想要经世致用，就不能死读书，得学习一些真本领。”

直至明朝中期，讲学才直面底层公众，就连乞丐都可聆听大道。

闵文蔚说：“只要考长进士，才气把箭射出去，当务之急是要做一副好弓箭出来。”

可又不好直接赶人走，毕竟是二程的再传弟子，论职位陈渊属于嫡传正宗，而他闵文蔚连支脉都算不上。

讲着讲着，闵文蔚实在忍不住，出声打断道：“陈先生，还是讲如何做学问吧。”

深吸一口气，细心清算说话，陈渊耐烦说道：“再拿射箭击靶来比方，经籍只是弓箭，经文是制作弓箭的牛角、牛筋、木料、羽毛。真正的学问，是如何把箭射出去，如何让箭射得更准。不研讨经义不可，连弓箭都没有。但若只研讨经义，就成了制作弓箭的工匠。此真舍本逐末也！”

陈渊说道：“吾之怒，非为己也，怒其误人后辈！”

朱铭作为校外旁听职员，只能跟外寒舍等生坐一起。

“初时射不中，不必悲观，勤加练习便可。总有一日，能射中箭靶的边沿，这已称得上君子。次次射脱靶心，那才叫贤人。吾辈士子，能偶中一次靶心，此生便足以称道。”

“古有君子六艺，吾师龟山先生，又在六艺以外加了三样。一是水利，二是造船，三是军略。”

“莫非没法科举当官，儒生就不做学问了吗？笨拙至极！”陈渊终究怒了。

陈渊略一思忖，点头道：“此法可行。但那些愚夫愚妇，大字都不识几个，真的能够听懂吗？”

此时的陈渊，学术思惟都来自杨时，本身的新东西并未几。

闵家的纨绔后辈闵子然，涓滴不管校长与朱铭的冲突。大大咧咧坐中间，只跟朱铭隔着一张板凳，不时还偏过甚来有说有笑。

陈渊的一席话，颠覆了他们的认知。